افزایش ۲۰۰ درصدی اعتبارات نوسازی مدارس

وی با اشاره به راهکارهای اجرایی برای افزایش ظرفیت هنرستان‌ها، بیان کرد: بخشی از این نیاز از طریق بازتخصیص فضاهای آموزشی و ایجاد کارگاه‌های تخصصی در مدارس موجود برطرف خواهد شد و بخش دیگر نیز با حمایت دولت، خیرین و مردم ساخته می‌شود، همچنین توسعه هنرستان‌های جوار صنایع یکی از رویکردهای مهم در این مسیر است که تاکنون اجرای حدود ۱۵۰ هنرستان جوار آغاز شده و نقش مهمی در تربیت نیروی کار ماهر ایفا خواهد کرد.

معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به طرح نهضت توسعه عدالت آموزشی در فضا و تجهیزات که به دستور رئیس‌جمهور آغاز شده است، بیان کرد: در این طرح حدود هفت هزار و ۲۰۰پروژه آموزشی در کشور در اولویت قرار گرفته‌اند که شامل مدارس سنگی، پروژه‌های نیمه‌تمام و مناطقی با تراکم بالای دانش‌آموزی و سرانه فضای کمتر از سه مترمربع می‌شود و اجرای این طرح در سراسر کشور آغاز شده و بسیاری از پروژه‌ها اکنون در مرحله عملیاتی هستند.

وی همچنین از اقدامات گسترده برای حذف مدارس کانکسی و بازسازی مدارس فرسوده خبر داد و افزود: مدارس کانکسی تقریباً به مرحله نهایی حذف رسیده‌اند و عملیات ایمن‌سازی مدارس سنگی نیز با اجرای ۳۰۰ پروژه در ۲۲ استان کشور آغاز شده است.

خان‌محمدی با اشاره به رشد ۲۰۰ درصدی بودجه نوسازی مدارس در سال ۱۴۰۳ ، ادامه داد: ابلاغ اعتبارات نوسازی مدارس توسط رئیس مجلس در واپسین روزهای سال گذشته، نشان‌دهنده عزم جدی دولت و مجلس برای اولویت دادن به مدرسه‌سازی است.

وی به افزایش چشمگیر مشارکت خیران در این حوزه اشاره کرد و افزود: در سه ماه گذشته تعهدات خیران مدرسه‌ساز از ۱۱.۵ همت به ۱۸ همت افزایش یافته که این رشد چشمگیر نشان‌دهنده لبیک خیرین به ندای رئیس‌جمهور و اهمیت مشارکت مردمی در توسعه فضاهای آموزشی است.

خان‌ محمدی با تأکید بر نقش مردم در پیشرفت آموزش، گفت: این رویکرد یک مدل مردم‌پایه است که هرجا مردم دغدغه آموزش فرزندانشان را داشته باشند کانونی برای توسعه و پیشرفت شکل می‌گیرد این جریان می‌تواند در بحث کیفیت‌بخشی آموزشی نیز ادامه پیدا کند و ما را به اهداف تعیین‌شده در برنامه هفتم توسعه برساند.

انتهای پیام/